Mohamed A. Shahat — Sultan Qaboos University House of Expertise

View Scopus Profile

Emailm.shahatsqu.eduom

Accepting PhD Students

h-index
h10-index
h5-index

Research activity per year

If you made any changes in Pure these will be visible here soon.

1 Not started
2 Finished
3 Active

منصة لإنتاج ملف الإنجاز الإلكتروني
Shahat, M. A.
1/1/23 → 12/31/24
Project: Research project
Exploring Complexities of Learning Science and Mathematics in Multilingual Contexts: Towards Building a Resilient Learning Environment.
Al-Balushi, S. & Shahat, M. A.
1/1/22 → 12/31/23
Project: MoHERI
Developing a National Training Framework of STEM-based Competencies in Oman: Impact on Teachers’ Content Knowledge (CK), Pedagogical Content Knowledge (PCK), and Students’ Academic Achievement and Motivation towards STEM Areas
Shahat, M. A. & Al-Balushi, S.
1/5/21 → 5/31/24
Project: Research project
تطوير إطار تدريبي وطني للكفايات القائمة على العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات STEM في عمان وتأثيره على محتوي المعرفة CK ومعرفة المحتوى التربوي PCK لدى المعلمين وعلى التحصيل والدافعية لدي طلابهم
Shahat, M. A., Al-Balushi, S., Mohamed Emam, M., Al-Amri, M., Ahmed, S. & Zahir Khamis Alhosni, K.
Project: HM Grants ( Strategic)
Science Teachers’ Attitudes, Motivational Orientations, Self-Regulation Skills and Emotions in Picture-Text-Integration (PTI) and PTI-Diagnostics in Basic and Post-Basic School Education in Oman
Shahat, M. A. & Ambusaidi, A.
10/1/20 → 12/31/20
Project: Deanship of Research Grants

43 Article
4 Chapter (peer-reviewed)
3 Conference contribution
1 Book
More
- 1 Chapter
- 1 Doctoral Thesis

Measuring preservice science teachers’ performance on engineering design process tasks: implications for fostering STEM education
Shahat, M. A., Al-Balushi, S. M. & Al-Amri, M., 2023, (Accepted/In press) In: Arab Gulf Journal of Scientific Research.
Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

Open Access
تأثير أنماط التصور الذهني لدى طالبات الصف السادس الأساسي في بنائهن معينات الذاكرة في مادة العلوم
Translated title of the contribution: Building the sixth-grade students of mnemonics in science according to the imagery styleAl Maqbali, F., Ambusaidi, A., Shahat, M. A. & Alkharusi, H., 2023, (Accepted/In press) In: مجلة العلوم التربوية والنفسية.
Research output: Contribution to journal › Article › peer-review
). تحليل محتوى منهج العلوم العُماني المطور للصف الثامن في ضوء متطلبات مشروع TIMSS-2019
Ali Ahmed Shahat, M. & الكمشكية, ح., 2022, In: مجلة رسالة الخليج العربي. 163
Research output: Contribution to journal › Article › peer-review
). تقييم تجربة جامعة السلطان قابوس للتعلم عن بُعد باستخدام منصة موودل (Moodle) في ظل جائحة فيروس كورونا المستجد" كوفيد-19" من وجهة نظر أعضاء الهيئة التدريسية
شحات, م. & Al-Amri, M., 2022, In: مجلة دراسات - الجامعة الأردنية.
Research output: Contribution to journal › Article › peer-review
Faculty Members' Viewpoints toward Challenges and Suggested Improvements of Moodle Distance Learning Platform at Sultan Qaboos University during the COVID-19 Pandemic
Ali Ahmed Shahat, M., 2022, In: International Journal for Research in Education (IJRE).
Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

Open Access

SQU marks Annual Day, honours research winners
Mohamed Ali Ahmed Shahat
5/3/21
1 item of Media coverage
Press/Media: Press / Media
SQU Marks Annual Day
Mohamed Ali Ahmed Shahat & Ali Al Maktoumi
5/2/21
2 items of Media coverage
Press/Media: Press / Media