Writing assessment: A pedagogical perspective on variations and dichotomies

Farah Bahrouni*

*المؤلف المقابل لهذا العمل

نتاج البحث: Chapter

بصمة

أدرس بدقة موضوعات البحث “Writing assessment: A pedagogical perspective on variations and dichotomies'. فهما يشكلان معًا بصمة فريدة.

Social Sciences

Computer Science