Teacher burnout and coping strategies to remain in teaching job in Malaysia: An interpretative phenomenological analysis
Ismail Hussein Amzat*, Amrita Kaur, Wajeha Al-Ani, Shim Poh Mun, Talatu Salihu Ahmadu
*المؤلف المقابل لهذا العمل
نتاج البحث: المساهمة في مجلة › Article › مراجعة النظراء
2
اقتباسات
(Scopus)