| العنوان المترجم للمساهمة | Science and physical education student teachers practicing multiple intelligences at Sultan Qaboos University: Reading rates and preferences as related to certain variables |
|---|---|
| اللغة الأصلية | Arabic |
| الصفحات (من إلى) | 167-195 |
| عدد الصفحات | 28 |
| دورية | UOS Journal of Humanities and Social Sciences |
| مستوى الصوت | 7 |
| حالة النشر | Published - 2010 |
Science and physical education student teachers practicing multiple intelligences at Sultan Qaboos University: Reading rates and preferences as related to certain variables
نتاج البحث: المساهمة في مجلة › Article › مراجعة النظراء