اللغة الأصلية | English |
---|---|
الصفحات (من إلى) | 545-552 |
عدد الصفحات | 8 |
دورية | Procedia-Social and Behavioral Sciences |
مستوى الصوت | 67 |
حالة النشر | Published - 2012 |
Instructional design models for online instruction: From the perspective of Iranian higher education
Rouhollah Khodabandelou, Siti Akmar Abu Samah
نتاج البحث: المساهمة في مجلة › Article › مراجعة النظراء