| اللغة الأصلية | English |
|---|---|
| الصفحات (من إلى) | 217 |
| عدد الصفحات | 232 |
| دورية | Journal of Education and Learning |
| مستوى الصوت | 1 |
| رقم الإصدار | 2 |
| حالة النشر | Published - 2012 |
Educational assessment attitudes, competence, knowledge, and practices: An exploratory study of Muscat teachers in the Sultanate of Oman
نتاج البحث: المساهمة في مجلة › Article › مراجعة النظراء