| اللغة الأصلية | English |
|---|---|
| الصفحات (من إلى) | 280 |
| عدد الصفحات | 291 |
| دورية | Journal of Theory and Practice in Education |
| مستوى الصوت | 7 |
| رقم الإصدار | 2 |
| حالة النشر | Published - 2011 |
A logistic regression model predicting assessment literacy among in-service teachers
نتاج البحث: المساهمة في مجلة › Article › مراجعة النظراء