| العنوان المترجم للمساهمة | Philosophical and educational implications for the educational practices of faculty members in the faculties of educational sciences in Jordanian universities: a field study |
|---|---|
| اللغة الأصلية | Arabic |
| الصفحات (من إلى) | 165-201 |
| عدد الصفحات | 37 |
| دورية | Educational Journal - Scientific Publication Council, Kuwait |
| مستوى الصوت | 20 |
| رقم الإصدار | 77 |
| حالة النشر | Published - 2004 |
المضامين الفلسفية التربوية الموجهة للممارسات التعليمية لأعضاء هيئة التدريس بكليات العلوم التربوية في الجامعات الأردنية: دراسة ميدانية
Wajeha Al-Ani
نتاج البحث: المساهمة في مجلة › Article › مراجعة النظراء