أثر برنامج للتعلم باللعب لمعالجة الضعف القرائي لدى طالبات الصف الخامس بمدرسة دارسيت للتعليم الأساسي (5-10)

A Al-Riyami, S Al-Wahibi, Hussain Alkharusi

نتاج البحث: المساهمة في مجلةمراجعة النظراء

العنوان المترجم للمساهمةThe effect of a learning by play program for treating reading deficiency for fifth grade students at Darsait Basic Education School (5-10)
اللغة الأصليةArabic
الصفحات (من إلى)42
عدد الصفحات53
دوريةThe International Interdisciplinary Journal of Education
مستوى الصوت7
رقم الإصدار6
حالة النشرPublished - 2018

قم بذكر هذا