Projects per year
Collaborations and top research areas from the last five years
Recent external collaboration on country/territory level. Dive into details by clicking on the dots or
Projects
- 1 Active
-
The effect of leadership support on commitment to change and turnover intention in Omani higher education
Al-Mahdy, Y. F. H., Al-Harthi, A. S. A. & Salah El-Din, N., Sept 22 2022, In: Journal of Further and Higher Education. 47, 3, p. 324-337 14 p.Research output: Contribution to journal › Article › peer-review
2 Citations (Scopus) -
آليات مقترحة لتطبيق التعاقد التشغيلي بمدارس التربية الخاصة في سلطنة عمان
Salaheldin, N., 2022, In: مجلة العلوم التربوية: جامعة القاهرة- كلية الدراسات العليا للتربية. ، مج.30، ع.1، ج. 2Translated title of the contribution :Suggested Mechanisms for Implementing Operational Contracting In Special Education Schools in the Sultanate of Oman Research output: Contribution to journal › Article › peer-review
-
دور الرشاقة التنظيمية كمتغير وسيط في العلاقة بين براعة الجامعة وسمعتها التنظيمية : دراسة تطبيقية على جامعة السلطان قابوس
Salaheldin, N., 2022, In: مجلة کلية التربية - جامعة الإسکندرية. ، المجلد 32، العدد 2Translated title of the contribution :The Role of Organizational Agility as A Mediator Variable in The Relationship Between University Ambidexterity and Its Organizational Reputation: An Applied Study on Sultan Qaboos University Research output: Contribution to journal › Article › peer-review
-
Impact of Organizational Support on Faculty Commitment to Academic Accreditation in Higher Education Institutions
Al-Mahdy, Y., Salaheldin, N. & Al-Harthi, A. S. A., 2021, In: International Journal for Research in Education (IJRE). 45, 3Research output: Contribution to journal › Article › peer-review
Open Access -
الإشراف التطويري الإلكتروني وأثره في اتجاهات المعلمين وتحسين أدائهم التدريسي بمدارس التعليم الأساسي في سلطنة عمان: دراسة شبه تجريبية
AL-Quarini, L., Salaheldin, N., Lashin, M. & Amar, M., 2021, In: Journal of Educational Sciences (University of Qatar). 18, 18, p. 42-181Research output: Contribution to journal › Article › peer-review