Introducing the 4Ps model of transitioning to distance learning: A convergent mixed methods study conducted during the COVID-19 pandemic
Farah Otaki, Shroque Zaher, Stefan Du Plessis, Ritu Lakhtakia, Nabil Zary, Ibrahim M. Inuwa*
*المؤلف المقابل لهذا العمل
نتاج البحث: المساهمة في مجلة › Article › مراجعة النظراء
10
اقتباسات
(Scopus)