Construct validity of self-concept in TIMSS's student background questionnaire: A test of separation and conflation of cognitive and affective dimensions of self-concept among Saudi eighth graders

Maher M. Abu-Hilal*, Faisal A. Abdelfattah, Saleh A. Alshumrani, Adel S. Abduljabbar, Herbert W. Marsh

*المؤلف المقابل لهذا العمل

نتاج البحث: المساهمة في مجلة › Article › مراجعة النظراء

30 اقتباسات (Scopus)

بصمة

أدرس بدقة موضوعات البحث “Construct validity of self-concept in TIMSS's student background questionnaire: A test of separation and conflation of cognitive and affective dimensions of self-concept among Saudi eighth graders'. فهما يشكلان معًا بصمة فريدة.

Computer Science

Social Sciences

Psychology