Can thinking be taught? Linking critical thinking and writing in an EFL context

Sandhya Rao Mehta*, Rahma Al-Mahrooqi

*المؤلف المقابل لهذا العمل

نتاج البحث: المساهمة في مجلةArticleمراجعة النظراء

34 اقتباسات (Scopus)

بصمة

أدرس بدقة موضوعات البحث “Can thinking be taught? Linking critical thinking and writing in an EFL context'. فهما يشكلان معًا بصمة فريدة.

Computer Science

Psychology

Social Sciences