أثر تدريس العلوم بالاستراتيجيات المحفزة للتشعب العصبي في أداء طلبة الصف الثامن الأساسي في متغيري سعة الذاكرة العاملة البصرية المكانية والعاملة اللفظية

Translated title of the contribution: The impact of Teaching Science by Strategies that Stimulate Neural Branching on Eighth Grade Students’ Performance in Visuospatial and Verbal Working Memory Capacities

Sulaiman Al-Balushi, Khadija Al Balushi

Research output: Contribution to journalArticlepeer-review

Fingerprint

Dive into the research topics of 'The impact of Teaching Science by Strategies that Stimulate Neural Branching on Eighth Grade Students’ Performance in Visuospatial and Verbal Working Memory Capacities'. Together they form a unique fingerprint.

Social Sciences