متطلبات تقويم الأداء المؤسسي في مدارس التعليم الأساسي بسلطنة عمان: دراسة ميدانية

Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

Original language	Arabic
Journal	المجلة التربوية، جامعة الكويت - مجلس النشر العلمي
Volume	129 (33)
Publication status	Published - 2018

Cite this

Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

@article{ad0ea64bae9e465fbdb35d6e2e65c207,

title = "متطلبات تقويم الأداء المؤسسي في مدارس التعليم الأساسي بسلطنة عمان: دراسة ميدانية",

author = "{Al Ghanboosi}, Salim and Nesreen Salaheldin and {Abdullah Mohammed Al-Housni}, Houda",

year = "2018",

language = "Arabic",

volume = " 129 (33) ",

journal = "المجلة التربوية، جامعة الكويت - مجلس النشر العلمي",

}

TY - JOUR

T1 - متطلبات تقويم الأداء المؤسسي في مدارس التعليم الأساسي بسلطنة عمان: دراسة ميدانية

AU - Al Ghanboosi, Salim

AU - Salaheldin, Nesreen

AU - Abdullah Mohammed Al-Housni, Houda

PY - 2018

Y1 - 2018

M3 - Article

VL - 129 (33)

JO - المجلة التربوية، جامعة الكويت - مجلس النشر العلمي

JF - المجلة التربوية، جامعة الكويت - مجلس النشر العلمي

ER -