| Original language | English |
|---|---|
| Pages (from-to) | 41-74 |
| Journal | The Educational Journal (Kuwait University) |
| Volume | 65 |
| Issue number | 1 |
| Publication status | Published - 2004 |
Cite this
أثر التدريس باستخدام جهاز قياس الفهم أثناء المحاضرة على التحصيل الأكاديمي وبعض المتغيرات الانفعالية: دراسة تجريبية. / Kadhim, Ali; Al-Musawi, Ali S.; Al-Kindi, Moosa.
In: The Educational Journal (Kuwait University), Vol. 65, No. 1, 2004, p. 41-74.Research output: Contribution to journal › Article
}
TY - JOUR
T1 - أثر التدريس باستخدام جهاز قياس الفهم أثناء المحاضرة على التحصيل الأكاديمي وبعض المتغيرات الانفعالية: دراسة تجريبية
AU - Kadhim, Ali
AU - Al-Musawi, Ali S.
AU - Al-Kindi, Moosa
PY - 2004
Y1 - 2004
UR - http://www.pubcouncil.kuniv.edu.kw/joe/homear.aspx?id=8&Root=yes&authid=1196
UR - https://www.researchgate.net/publication/320756010_jhaz_qyas_alfhm_nmwdhj_mqtrh_lltdrys_aljamy
M3 - Article
VL - 65
SP - 41
EP - 74
JO - The Educational Journal (Kuwait University)
JF - The Educational Journal (Kuwait University)
IS - 1
ER -