نموذج المعادلة البنائية لسلوكيات العمل المضادة للإنتاجية لدى المعلمين: درجة ممارستها وإجراءات التغلب عليها من منظور مديري المدارس في محافظة مسقط A Structural Equation Model of Teacher Counterproductive Work Behaviors: Degree of Practice and Subduing Procedures from the Perspectives of School Principals in Muscat

Yasser Al-Mahdy

نموذج المعادلة البنائية لسلوكيات العمل المضادة للإنتاجية لدى المعلمين: درجة ممارستها وإجراءات التغلب عليها من منظور مديري المدارس في محافظة مسقط A Structural Equation Model of Teacher Counterproductive Work Behaviors: Degree of Practice and Subduing Procedures from the Perspectives of School Principals in Muscat

Educational Foundation and Administration

Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

Original language	English
Pages (from-to)	61-72
Journal	المجلة الأردنية في العلوم التربوية
Volume	11
Issue number	1
Publication status	Published - 2015

Access to Document

https://journals.yu.edu.jo/jjes/Issues/2015/Vol11No1/5.pdfLicence: Unspecified

Cite this

Al-Mahdy, Y. (2015). نموذج المعادلة البنائية لسلوكيات العمل المضادة للإنتاجية لدى المعلمين: درجة ممارستها وإجراءات التغلب عليها من منظور مديري المدارس في محافظة مسقط A Structural Equation Model of Teacher Counterproductive Work Behaviors: Degree of Practice and Subduing Procedures from the Perspectives of School Principals in Muscat. المجلة الأردنية في العلوم التربوية, 11(1), 61-72. https://journals.yu.edu.jo/jjes/Issues/2015/Vol11No1/5.pdf

نموذج المعادلة البنائية لسلوكيات العمل المضادة للإنتاجية لدى المعلمين: درجة ممارستها وإجراءات التغلب عليها من منظور مديري المدارس في محافظة مسقط A Structural Equation Model of Teacher Counterproductive Work Behaviors: Degree of Practice and Subduing Procedures from the Perspectives of School Principals in Muscat. / Al-Mahdy, Yasser.
In: المجلة الأردنية في العلوم التربوية, Vol. 11, No. 1, 2015, p. 61-72.

Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

Al-Mahdy, Y 2015, 'نموذج المعادلة البنائية لسلوكيات العمل المضادة للإنتاجية لدى المعلمين: درجة ممارستها وإجراءات التغلب عليها من منظور مديري المدارس في محافظة مسقط A Structural Equation Model of Teacher Counterproductive Work Behaviors: Degree of Practice and Subduing Procedures from the Perspectives of School Principals in Muscat', المجلة الأردنية في العلوم التربوية, vol. 11, no. 1, pp. 61-72. <https://journals.yu.edu.jo/jjes/Issues/2015/Vol11No1/5.pdf>

Al-Mahdy Y. نموذج المعادلة البنائية لسلوكيات العمل المضادة للإنتاجية لدى المعلمين: درجة ممارستها وإجراءات التغلب عليها من منظور مديري المدارس في محافظة مسقط A Structural Equation Model of Teacher Counterproductive Work Behaviors: Degree of Practice and Subduing Procedures from the Perspectives of School Principals in Muscat. المجلة الأردنية في العلوم التربوية. 2015;11(1):61-72.

Al-Mahdy, Yasser. / نموذج المعادلة البنائية لسلوكيات العمل المضادة للإنتاجية لدى المعلمين: درجة ممارستها وإجراءات التغلب عليها من منظور مديري المدارس في محافظة مسقط A Structural Equation Model of Teacher Counterproductive Work Behaviors: Degree of Practice and Subduing Procedures from the Perspectives of School Principals in Muscat. In: المجلة الأردنية في العلوم التربوية. 2015 ; Vol. 11, No. 1. pp. 61-72.

@article{c35ccd59755c4eae9f2970317c10da90,

title = "نموذج المعادلة البنائية لسلوكيات العمل المضادة للإنتاجية لدى المعلمين: درجة ممارستها وإجراءات التغلب عليها من منظور مديري المدارس في محافظة مسقط A Structural Equation Model of Teacher Counterproductive Work Behaviors: Degree of Practice and Subduing Procedures from the Perspectives of School Principals in Muscat",

author = "Yasser Al-Mahdy",

year = "2015",

language = "English",

volume = "11",

pages = "61--72",

journal = "المجلة الأردنية في العلوم التربوية",

issn = "2303-9574",

publisher = "Yarmouk University",

number = "1",

}

TY - JOUR

T1 - نموذج المعادلة البنائية لسلوكيات العمل المضادة للإنتاجية لدى المعلمين: درجة ممارستها وإجراءات التغلب عليها من منظور مديري المدارس في محافظة مسقط A Structural Equation Model of Teacher Counterproductive Work Behaviors: Degree of Practice and Subduing Procedures from the Perspectives of School Principals in Muscat

AU - Al-Mahdy, Yasser

PY - 2015

Y1 - 2015

M3 - Article

SN - 2303-9574

VL - 11

SP - 61

EP - 72

JO - المجلة الأردنية في العلوم التربوية

JF - المجلة الأردنية في العلوم التربوية

IS - 1

ER -