Abstract
تهدف الدراسة الحالية إلى تنمية مهارات انتاج الشكل الخزيف املعاصر لدى طالبات قسم التربية الفنية يف كلية
الفنون الجميلة بجامعة األقصى من خالل برنامج تعليمي يف ضوء االتجاهات املعاصرة ، ولتحقيق أهداف الدراسة
استخدمت الباحثة املنهج شبه التجريبي، واشتملت الدراسة ىلع األدوات التالية: بطاقة تقييم مهارات انتاج الشكل
الخزيف املعاصر، اختبار معريف يف مهارات انتاج الشكل الخزيف املعاصر، البرنامج التعليمي املقترح، وأظهرت الدراسة
عددا من النتائج أهمها وجود فروق ذات داللة احصائية عند مستوى الداللة )05.0 ≤ α ) بين متوسطي درجات الطالبات
يف التطبيقين القبلي والبعدي يف بطاقة تقييم املنتج ملهارات انتاج الشكل الخزيف املعاصر ووجود فروق ذات داللة
احصائية عند مستوى الداللة )05.0 ≤ α )بين متوسطي درجات الطالبات يف التطبيقين القبلي والبعدي يف االختبار
املعريف يف مهارات انتاج الشكل الخزيف املعاصر، كما خرجت هذه الدراسة ببعض التوصيات التي من شأنها تعزيز
تفعيل تطبيق)DBAE )يف مناهج التربية الفنية بمراحل التعليم الجامعي يف كليات الفنون، وتبنّي االتجاهات الحديثة
يف تدريس الخزف مثل )DBAE )كونه يوازن بين الجانب املعريف واملهاري لدى دارسي الفنون.
الفنون الجميلة بجامعة األقصى من خالل برنامج تعليمي يف ضوء االتجاهات املعاصرة ، ولتحقيق أهداف الدراسة
استخدمت الباحثة املنهج شبه التجريبي، واشتملت الدراسة ىلع األدوات التالية: بطاقة تقييم مهارات انتاج الشكل
الخزيف املعاصر، اختبار معريف يف مهارات انتاج الشكل الخزيف املعاصر، البرنامج التعليمي املقترح، وأظهرت الدراسة
عددا من النتائج أهمها وجود فروق ذات داللة احصائية عند مستوى الداللة )05.0 ≤ α ) بين متوسطي درجات الطالبات
يف التطبيقين القبلي والبعدي يف بطاقة تقييم املنتج ملهارات انتاج الشكل الخزيف املعاصر ووجود فروق ذات داللة
احصائية عند مستوى الداللة )05.0 ≤ α )بين متوسطي درجات الطالبات يف التطبيقين القبلي والبعدي يف االختبار
املعريف يف مهارات انتاج الشكل الخزيف املعاصر، كما خرجت هذه الدراسة ببعض التوصيات التي من شأنها تعزيز
تفعيل تطبيق)DBAE )يف مناهج التربية الفنية بمراحل التعليم الجامعي يف كليات الفنون، وتبنّي االتجاهات الحديثة
يف تدريس الخزف مثل )DBAE )كونه يوازن بين الجانب املعريف واملهاري لدى دارسي الفنون.
| Translated title of the contribution | Effectiveness of an A Proposed Educational program – in the Light of Contemporary Trends in Developing Skills of Producing the Contemporary Ceramics Form Among Female Students of The Art Education Department in Fine Arts Faculty of AL- Aqsa University: Teaching Contemporary Ceramics |
|---|---|
| Original language | Arabic |
| Pages (from-to) | 126-149 |
| Number of pages | 24 |
| Journal | مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية |
| Volume | 30 |
| Issue number | 5 |
| Publication status | Published - Sept 1 2022 |