Translated title of the contribution | The effectiveness of teaching using a phone application based on the gamification approach in developing the motivation for achievement among fourth-grade students in light of the Corona pandemic (Covid-19) |
---|---|
Original language | Arabic |
Journal | Studies: Educational Sciences (University of Jordan). |
Publication status | Accepted/In press - 2023 |
فاعلية التدريس باستخدام تطبيق هاتفي قائم على منحى التعلعيب في تنمية الدافعية للإنجاز لدى طلبة الصف الرابع الأساسي في ظل جائحة كورونا (Covid-19)
Houda Abdullah Al-Hosni, Sulaiman Al-Balushi, Hussain Alkharusi, Abdulla Ambusaidi
Research output: Contribution to journal › Article › peer-review