تأثير أنماط التصور الذهني لدى طالبات الصف السادس الأساسي في بنائهن معينات الذاكرة في مادة العلوم

Translated title of the contribution: Building the sixth-grade students of mnemonics in science according to the imagery style

Fatma Al Maqbali, Abdulla Ambusaidi, Mohamed A. Shahat, Hussain Alkharusi

Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

Translated title of the contribution	Building the sixth-grade students of mnemonics in science according to the imagery style
Original language	Arabic
Journal	مجلة العلوم التربوية والنفسية
Publication status	Accepted/In press - 2023

Cite this

Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

@article{87d89b246ddb4dbd844f8dc28b420a0b,

title = "تأثير أنماط التصور الذهني لدى طالبات الصف السادس الأساسي في بنائهن معينات الذاكرة في مادة العلوم",

author = "{Al Maqbali}, Fatma and Abdulla Ambusaidi and Shahat, {Mohamed A.} and Hussain Alkharusi",

year = "2023",

language = "Arabic",

journal = "مجلة العلوم التربوية والنفسية",

publisher = "Sultan Qaboos University",

}

TY - JOUR

T1 - تأثير أنماط التصور الذهني لدى طالبات الصف السادس الأساسي في بنائهن معينات الذاكرة في مادة العلوم

AU - Al Maqbali, Fatma

AU - Ambusaidi, Abdulla

AU - Shahat, Mohamed A.

AU - Alkharusi, Hussain

PY - 2023

Y1 - 2023

M3 - Article

JO - مجلة العلوم التربوية والنفسية

JF - مجلة العلوم التربوية والنفسية

ER -