Using Multi-Facet Rasch Model (MFRM) in Rater-Mediated Assessment.

Farah Bahrouni

نتاج البحث: المساهمة في مجلةArticleمراجعة النظراء

اللغة الأصليةEnglish
دوريةThe Journal of Teaching English for Specific and Academic Purposes
مستوى الصوت4
رقم الإصدار1
حالة النشرPublished - 2016

قم بذكر هذا