To What Extent Can the Professional Characteristics of NCATE Standards be embedded in the Islamic Teacher Preparation Program?

Wajeha Al-Ani, Maimoona Al-Zadjali

نتاج البحث: المساهمة في مجلةArticleمراجعة النظراء

ملخص

British Journal of Education, Society & Behavioral Science, 20(4), 1-20.
اللغة الأصليةEnglish
الصفحات (من إلى)1
عدد الصفحات20
دورية British Journal of Education, Society & Behavioral Science
مستوى الصوت20
رقم الإصدار4
حالة النشرPublished - 2017

بصمة

أدرس بدقة موضوعات البحث “To What Extent Can the Professional Characteristics of NCATE Standards be embedded in the Islamic Teacher Preparation Program?'. فهما يشكلان معًا بصمة فريدة.

قم بذكر هذا