The Effectiveness of a 3D-Virtual Reality Learning Environment (3D-VRLE) on the Omani Eighth Grade Students’ Achievement and Motivation towards Physics Learning: -
Asmaa Yousif Al-Amri, Mohammed Osman, Ali S. Al-Musawi
نتاج البحث: المساهمة في مجلة › Article › مراجعة النظراء
26
اقتباسات
(Scopus)
59
التنزيلات
(Pure)