Teachers' Professional Learning in the Sultanate of Oman: The Measurement Model and the Reality of Practice

Khalsa Al-Harthi, Yasser Al-Mahdy*, Rashid Al-Fahadi, Waheed Hammad

*المؤلف المقابل لهذا العمل

نتاج البحث: المساهمة في مجلةمراجعة النظراء

اللغة الأصليةEnglish
الصفحات (من إلى)26-53
دورية، مجلة العلوم التربوية الصادرة عن جامعة قطر
مستوى الصوت18
رقم الإصدار18
حالة النشرPublished - 2021

قم بذكر هذا