Teachers' Professional Learning in the Sultanate of  Oman: The Measurement Model and the Reality of Practice

^*المؤلف المقابل لهذا العمل

نتاج البحث: المساهمة في مجلة › Article › مراجعة النظراء

اللغة الأصلية	English
الصفحات (من إلى)	26-53
دورية	، مجلة العلوم التربوية الصادرة عن جامعة قطر
مستوى الصوت	18
رقم الإصدار	18
حالة النشر	Published - 2021

الوصول إلى المستند

نتاج البحث: المساهمة في مجلة › Article › مراجعة النظراء

@article{fce18dd384dd40ac8c5b786c2de2c769,

title = "Teachers' Professional Learning in the Sultanate of Oman: The Measurement Model and the Reality of Practice",

author = "Khalsa Al-Harthi and Yasser Al-Mahdy and Rashid Al-Fahadi and Waheed Hammad",

year = "2021",

language = "English",

volume = "18",

pages = "26--53",

journal = "، مجلة العلوم التربوية الصادرة عن جامعة قطر",

number = "18",

}

TY - JOUR

T1 - Teachers' Professional Learning in the Sultanate of Oman

T2 - The Measurement Model and the Reality of Practice

AU - Al-Harthi, Khalsa

AU - Al-Mahdy, Yasser

AU - Al-Fahadi, Rashid

AU - Hammad, Waheed

PY - 2021

Y1 - 2021

M3 - Article

VL - 18

SP - 26

EP - 53

JO - ، مجلة العلوم التربوية الصادرة عن جامعة قطر

JF - ، مجلة العلوم التربوية الصادرة عن جامعة قطر

IS - 18

ER -