اللغة الأصلية | English |
---|---|
دورية | Journal of Education Science |
مستوى الصوت | 12 |
رقم الإصدار | 4 |
حالة النشر | Published - 2018 |
Structure and level of burnout among Omani male and female teachers: Invariance of structure across gender.
Ibrahim Al-Qaryouti, Abu-Hilal, Al Thafri, , Kilani, Kadhem, Al Kharusi
نتاج البحث: المساهمة في مجلة › Article › مراجعة النظراء