Problem-based learning and current textbooks: Trains on motorways? (multiple letters) [4]

Mahfooz A. Farooqui*, Omar A. Al-Rawas, Samy A. Azer

*المؤلف المقابل لهذا العمل

نتاج البحث: المساهمة في مجلةمراجعة النظراء

اللغة الأصليةEnglish
الصفحات (من إلى)1142-1143
عدد الصفحات2
دوريةSaudi Medical Journal
مستوى الصوت22
رقم الإصدار12
حالة النشرPublished - 2001

ASJC Scopus subject areas

  • ???subjectarea.asjc.2700???

قم بذكر هذا