Factors related to teachers’ analysis of classroom assessments

Hussain Alkharusi, Said Al Dhafri, Hilal Zahir Al Nabhani, Muna Alkalbani

نتاج البحث: المساهمة في مجلةArticleمراجعة النظراء

اللغة الأصليةEnglish
الصفحات (من إلى)538
عدد الصفحات541
دوريةWorld Academy of Science, Engineering and Technology, Open Science Index 86, International Journal of Educational and Pedagogical Sciences
مستوى الصوت8
رقم الإصدار2
حالة النشرPublished - 2014

قم بذكر هذا