Extending the TAM model to empirically investigate the students' behavioural intention to use e-learning in developing countries

Ali Tarhini*, Kate Hone, Xiaohui Liu

*المؤلف المقابل لهذا العمل

نتاج البحث: Conference contribution

43 اقتباسات (Scopus)

بصمة

أدرس بدقة موضوعات البحث “Extending the TAM model to empirically investigate the students' behavioural intention to use e-learning in developing countries'. فهما يشكلان معًا بصمة فريدة.

Social Sciences

Computer Science