Differences in critical thinking skills between nursing students on a fast-track versus traditional 4-year programme

Khaldoun Aldiabat*, Enam Alsrayheen, Catherine Aquino-Russell, Mohammad Al-Qadire, Omar Al Rawajfah, Sulaiman Dawood Al Sabei

*المؤلف المقابل لهذا العمل

نتاج البحث: المساهمة في مجلةArticleمراجعة النظراء

2 اقتباسات (Scopus)

بصمة

أدرس بدقة موضوعات البحث “Differences in critical thinking skills between nursing students on a fast-track versus traditional 4-year programme'. فهما يشكلان معًا بصمة فريدة.

Social Sciences

Nursing and Health Professions