Attitudes of special education teachers towards using technology in inclusive classrooms: a mixed-methods study

Ahmed Hassan Hemdan Mohamed*

*المؤلف المقابل لهذا العمل

نتاج البحث: المساهمة في مجلةArticleمراجعة النظراء

9 اقتباسات (Scopus)

بصمة

أدرس بدقة موضوعات البحث “Attitudes of special education teachers towards using technology in inclusive classrooms: a mixed-methods study'. فهما يشكلان معًا بصمة فريدة.

Computer Science

Social Sciences

Psychology