A critical discourse analysis of the reasons underlying Arab student-teachers’ inadequate English language proficiency

Ali S.M. Al-Issa*, Ali Hussain Al-Bulushi, Rima Mansoor Al-Zadjali

*المؤلف المقابل لهذا العمل

نتاج البحث: المساهمة في مجلةArticleمراجعة النظراء

5 اقتباسات (Scopus)

بصمة

أدرس بدقة موضوعات البحث “A critical discourse analysis of the reasons underlying Arab student-teachers’ inadequate English language proficiency'. فهما يشكلان معًا بصمة فريدة.

Social Sciences