| العنوان المترجم للمساهمة | The effectiveness of applying memory aids strategies (Mnemonics) in science teaching on developing innovative thinking skills according to patterns of mental perception among sixth grade female students |
|---|---|
| اللغة الأصلية | Arabic |
| الصفحات (من إلى) | 141-174 |
| دورية | Journal of Educational Sciences (King Saud University-KSA) |
| مستوى الصوت | 35 |
| رقم الإصدار | 1 |
| حالة النشر | Published - 2023 |
فاعلية تطبيق استراتيجيات معينات الذاكرة (Mnemonics) في تدريس العلوم على تنمية مهارات التفكير الابتكار وفق أنماط التصور الذهني لدى طالبات الصف السادس الأساسي
Fatema Al-Muqbaliyah, Abdulla Ambusaidi, Mohamed A. Shahat, Hussain Alkharusi
نتاج البحث: المساهمة في مجلة › Article › مراجعة النظراء
12
التنزيلات
(Pure)