دور أنشطة الفنون اللاصفية في دعم الجوانب الأكاديمية والاجتماعية والنفسية بمؤسسات التعليم العالي في سلطنة عمان

Fakhriya Al-Yahyai*, Mohammed Al-Amri

*المؤلف المقابل لهذا العمل

نتاج البحث: المساهمة في مجلةArticleمراجعة النظراء

ملخص

تهدف الدراسة الحالية إلى تقصي دور أنشطة الفنون اللاصفية في دعم الجوانب الأكاديمية والاجتماعية والنفسية بمؤسسات التعليم العالي في سلطنة عٌمان. تكونت عينة الدراسة من ٣٣١ طالب وطالبة منهم ١١١ ذكراً، و٢٢٠ أنثى؛ تم اختيارهم عشوائيا من أربع مؤسسات تعليم عال. لتحقيق أهداف الدراسة أعد الباحثان استبانة تكونت من ٨٠ فقرة موزعة على ثلاثة محاور رئيسية الأكاديمية والاجتماعية والنفسية تم التحقق من صدقها وثباتها بالطرق الإحصائية المناسبة، أظهرت نتائج هذه الدراسة أهمية دور أنشطة الفنون اللاصفية في دعم الجوانب الأكاديمية والاجتماعية والنفسية بمؤسسات التعليم العالي، وجاءت تقديرات عينة الدراسة بمستوى "عالياً" في جميع محاور الأداة وبمتوسطات حسابية تقع ما بين ٠٠.٤- ٨٩.٣. كما أشارت النتائج وجود فروق دالة إحصائيًا بين متوسطات استجابات أفراد العينة لأدوار أنشطة الفنون في الجوانب الأكاديمية والاجتماعية والنفسية لصالح المؤسسات الخاصة ودالة إحصائيًا أيضا لصالح الإناث. كما أشارت أيضا إلى عدم وجود فروق دالة إحصائيًا وفقًا لمتغيرات السنة الدراسية في الجوانب الثلاثة، ونوع السكن في الجانبين الاجتماعي والأكاديمي، ودالة إحصائيًا لمتغير السكن في الجانب النفسي لصالح السكن الداخلي. وتوصلت الدراسة إلى عدد من التوصيات والمقترحات لتفعيل دور أنشطة الفنون اللاصفية في دعم الجوانب الأكاديمية والاجتماعية والنفسية في مؤسسات التعليم العالي. الكلمات المفتاحية: أنشطة الفنون اللاصفية، أدوار الفنون، مؤسسات التعليم العالي، الجوانب الأكاديمية والاجتماعية والنفسية، جامعة السلطان قابوس.
العنوان المترجم للمساهمةThe Roles of Art Extracurricular Activities in promoting the academic, socialist and psychologic sides in the Higher Education Institutions in the Sultanate of Oman
اللغة الأصليةArabic
الصفحات (من إلى)279-324
عدد الصفحات46
دوريةالمجلة التربوية
مستوى الصوت140
رقم الإصدار2
المعرِّفات الرقمية للأشياء
حالة النشرPublished - يناير 1 2021

قم بذكر هذا