درجة ممارسة القيادة المستدامة لدى مديري مدارس التعليم الأساسي في سلطنة عمان: دراسة تطبيقية على محافظة جنوب الباطنة  Sustainable Leadership Practicing by Basic Education Schools’ Principals in Oman:  An Empirical study of Al-Batinah South Governorate

Yasser Al-Mahdy; Asya  Al-Balushi

درجة ممارسة القيادة المستدامة لدى مديري مدارس التعليم الأساسي في سلطنة عمان: دراسة تطبيقية على محافظة جنوب الباطنة Sustainable Leadership Practicing by Basic Education Schools’ Principals in Oman: An Empirical study of Al-Batinah South Governorate

Educational Foundation and Administration

نتاج البحث: المساهمة في مجلة › Article › مراجعة النظراء

اللغة الأصلية	Arabic
دورية	Jordan Journal of Educational Sciences (Yarmouk University, Jordan)
حالة النشر	Accepted/In press - أكتوبر 24 2022

أهداف الأمم المتحدة للتنمية المستدامة

يساهم هذا المخرج في تحقيق أهداف الأمم المتحدة للتنمية المستدامة التالية (SDGs)

قم بذكر هذا

Al-Mahdy, Y., & Al-Balushi, A. (تم القبول/قيد الطباعة). درجة ممارسة القيادة المستدامة لدى مديري مدارس التعليم الأساسي في سلطنة عمان: دراسة تطبيقية على محافظة جنوب الباطنة Sustainable Leadership Practicing by Basic Education Schools’ Principals in Oman: An Empirical study of Al-Batinah South Governorate. Jordan Journal of Educational Sciences (Yarmouk University, Jordan).

درجة ممارسة القيادة المستدامة لدى مديري مدارس التعليم الأساسي في سلطنة عمان: دراسة تطبيقية على محافظة جنوب الباطنة Sustainable Leadership Practicing by Basic Education Schools’ Principals in Oman: An Empirical study of Al-Batinah South Governorate. / Al-Mahdy, Yasser; Al-Balushi, Asya.
في: Jordan Journal of Educational Sciences (Yarmouk University, Jordan), ٢٤.١٠.٢٠٢٢.

نتاج البحث: المساهمة في مجلة › Article › مراجعة النظراء

Al-Mahdy, Y & Al-Balushi, A 2022, 'درجة ممارسة القيادة المستدامة لدى مديري مدارس التعليم الأساسي في سلطنة عمان: دراسة تطبيقية على محافظة جنوب الباطنة Sustainable Leadership Practicing by Basic Education Schools’ Principals in Oman: An Empirical study of Al-Batinah South Governorate', Jordan Journal of Educational Sciences (Yarmouk University, Jordan).

Al-Mahdy Y, Al-Balushi A. درجة ممارسة القيادة المستدامة لدى مديري مدارس التعليم الأساسي في سلطنة عمان: دراسة تطبيقية على محافظة جنوب الباطنة Sustainable Leadership Practicing by Basic Education Schools’ Principals in Oman: An Empirical study of Al-Batinah South Governorate. Jordan Journal of Educational Sciences (Yarmouk University, Jordan). 2022 أكتوبر 24.

Al-Mahdy, Yasser ; Al-Balushi, Asya. / درجة ممارسة القيادة المستدامة لدى مديري مدارس التعليم الأساسي في سلطنة عمان: دراسة تطبيقية على محافظة جنوب الباطنة Sustainable Leadership Practicing by Basic Education Schools’ Principals in Oman: An Empirical study of Al-Batinah South Governorate. في: Jordan Journal of Educational Sciences (Yarmouk University, Jordan). 2022.

@article{d7f401c704e844109c0dd6dc9121e733,

title = "درجة ممارسة القيادة المستدامة لدى مديري مدارس التعليم الأساسي في سلطنة عمان: دراسة تطبيقية على محافظة جنوب الباطنة Sustainable Leadership Practicing by Basic Education Schools{\textquoteright} Principals in Oman: An Empirical study of Al-Batinah South Governorate",

author = "Yasser Al-Mahdy and Asya Al-Balushi",

year = "2022",

month = oct,

day = "24",

language = "Arabic",

journal = "Jordan Journal of Educational Sciences (Yarmouk University, Jordan)",

}

TY - JOUR

T1 - درجة ممارسة القيادة المستدامة لدى مديري مدارس التعليم الأساسي في سلطنة عمان: دراسة تطبيقية على محافظة جنوب الباطنة Sustainable Leadership Practicing by Basic Education Schools’ Principals in Oman: An Empirical study of Al-Batinah South Governorate

AU - Al-Mahdy, Yasser

AU - Al-Balushi, Asya

PY - 2022/10/24

Y1 - 2022/10/24

M3 - Article

JO - Jordan Journal of Educational Sciences (Yarmouk University, Jordan)

JF - Jordan Journal of Educational Sciences (Yarmouk University, Jordan)

ER -