ملخص
ان انتاج الوسائل التعليمية لمادة التربية الفنية في مدارس التعليم النظامي تواجة تحديات اهمها صعوبة الانتاج نظرا لتعقيد عملية الانتاج مقارنة بالتخصصات التعليمية الاخرى. وتأتي هذة الورقة لتوثق بحثا تجريبيا صرفا لانتاج وسيلة تعليمية معقدة بواسطة معلمين ومشرفين مادة الفنون التشكيلية. وقد خلصت التجربة الى نتيجة مفادها ان "التحليل المنطقي للخامات والتجريب في الواقع و معالجة الاخطاء" هو الوسيلة الافضل لانتاج وسائل تعليمية لتخصص عرف عنة انه بالغ التكلفة. ولقد اختار الباحث موضوع "انتاج افران الخزف" ليكون هو التجربة الملائمة لتحقيق اهداف البحث.
اللغة الأصلية | English |
---|---|
عنوان منشور المضيف | المؤتمر الدولي الثالث للجمعية العمانية لتقنيات التعليم-الجمعية العمانية لتقنيات التعليم |
حالة النشر | Published - 2015 |