| العنوان المترجم للمساهمة | Organizational socialization for new teachers in public schools in Sultanate of Oman: Field study |
|---|---|
| اللغة الأصلية | Arabic |
| الصفحات (من إلى) | 183-211 |
| دورية | Journal of Educational Sciences (King Saud University) |
| مستوى الصوت | 30 |
| رقم الإصدار | 2 |
| حالة النشر | Published - 2018 |
التكيف المنظمي للمعلمين الجدد بسلطنة عمان: دراسة ميدانية Organizational socialization for new teachers in public schools in Sultanate of Oman: Field study
نتاج البحث: المساهمة في مجلة › Article › مراجعة النظراء