الألفات السبع في القرآن الكريم بين الرسم والقراءة

هدفت هذه الدراسة إلى جمع شتات موضوع تفرّقت جزئياته في أثناء الكتب، فتبيّنه بأسلوب واضح سهل مُيسّر. فالحاجة ملحة في جمع هذا الموضوع، وبيان الأوجه المختلفة للقراءة، وتوجيهها؛ ليسهل على كل من أراد الإلمام به، ومعرفة جزئياته التفصيلية؛ سواء من ناحية الرسم المصحفي، أو تنوّع القراءات. وتمثلت الدراسة في: مقدمة: شملت أهمية الدراسة، والخطة، والمنهجية. ثم تمهيد: تعرّض لمفهوم الألفات السبع، ومواضعها، وتعريف بعض المصطلحات ذات الصلة بالموضوع. المبحث الأول: لفظة {أنا}. المبحث الثاني: لفظة {لكنا}. المبحث الثالث: ألفاظ {الظنونا - الرسولا - السبيلا}. المبحث الرابع: لفظتا {سلاسلا - قواريرا}. الخاتمة: تضمنت أهم النتائج. أما المنهجية فقد تمثلت في استخدام المنهجين: الاستقرائي، والاستردادي؛ حيث تتبعت مواضع الألفات السبع في القرآن الكريم، ورتبتها حسب الترتيب المصحفي، وبيّنت معنى بعض الكلمات الواردة فيها هذه الألفات، ورجعت إلى كتب رسم المصحف الشريف لمعرفة رسمها، وكتب القراءات لمعرفة تعدد القراءات فيها، ثم كتب توجيه القراءات وعللها، لمعرفة سبب اختلاف القراءة في هذه الكلمات، واقتصرت على إيراد أوجه القراءات العشر الصحيحة، برواياتها العشرين فقط؛ تجنباً للخلافات الكثيرة في تعدد الطرق، والقراءات الشاذة.