أثر التفاعل بين نمط التشارك (فردي - جماعي) والأسلوب المعرفي بالصف المقلوب في تحصيل طلاب الصف التاسع لتقنية المعلومات بمحافظة جنوب الباطنة

Sami Al-Mazroai*, Ali S. Al-Musawi, Zainab Khalifa

*المؤلف المقابل لهذا العمل

نتاج البحث: المساهمة في مجلةArticleمراجعة النظراء

14 التنزيلات (Pure)

بصمة

أدرس بدقة موضوعات البحث “أثر التفاعل بين نمط التشارك (فردي - جماعي) والأسلوب المعرفي بالصف المقلوب في تحصيل طلاب الصف التاسع لتقنية المعلومات بمحافظة جنوب الباطنة'. فهما يشكلان معًا بصمة فريدة.

Social Sciences

Psychology