| اللغة الأصلية | English |
|---|---|
| دورية | مجلة العلوم التربوية - کلية التربية بقنا |
| مستوى الصوت | 38 |
| المعرِّفات الرقمية للأشياء | |
| حالة النشر | Published - 2019 |
أثر استخدام نموذج نيدهام البنائي في تدريس العلوم على المفاهيم وعمليات العلم الأساسية لدى التلاميذ ذوي الدافعية المنخفضة للتعلم بالصف الرابع الابتدائي
*المؤلف المقابل لهذا العمل
نتاج البحث: المساهمة في مجلة › Article › مراجعة النظراء