العنوان المترجم للمساهمة | Associations between phonological processing and working memory of students with and without reading disabilities in basic education cycle one schools in Muscat |
---|---|
اللغة الأصلية | Arabic |
الصفحات (من إلى) | 317-349 |
دورية | مجلة البحوث التربوية والنفسية |
مستوى الصوت | 71 |
رقم الإصدار | 18 |
حالة النشر | Published - يناير 1 2021 |
المعالجة الصوتية وعلاقتها بالذاكرة العاملة لدى الطلبة ذوي صعوبات القراءة والطلبة العاديين في الحلقة الأولى من التعليم الأساسي بمحافظة مسقط
R Al-Maamari, M Imam, Hussain Alkharusi, K Al-Maamari
نتاج البحث: المساهمة في مجلة › Article › مراجعة النظراء