المعالجة الصوتية وعلاقتها بالذاكرة العاملة لدى الطلبة ذوي صعوبات القراءة والطلبة العاديين في الحلقة الأولى من التعليم الأساسي بمحافظة مسقط

R Al-Maamari, M Imam, Hussain Alkharusi, K Al-Maamari

نتاج البحث: المساهمة في مجلةArticleمراجعة النظراء

العنوان المترجم للمساهمةAssociations between phonological processing and working memory of students with and without reading disabilities in basic education cycle one schools in Muscat
اللغة الأصليةArabic
الصفحات (من إلى)317-349
دوريةمجلة البحوث التربوية والنفسية
مستوى الصوت71
رقم الإصدار18
حالة النشرPublished - يناير 1 2021

قم بذكر هذا