نتاج الأبحاث سنويًا
نتاج الأبحاث سنويًا
-
Decolonizing the Composition Classroom through Inclusion of Localized Global English Varieties
Y John Hendrix, T., 2022, (Submitted) Currently untitled.نتاج البحث: Chapter
-
Teachers' perspectives on extra-curricular activities to enhance foundation program language learners' academic and social performances
John Hendrix, T., Ginosyan, H. & Tuzlukova, V., 2019, في: Journal of Applied Studies in Language. 3, 2, صفحة 168-177نتاج البحث: المساهمة في مجلة › Article › مراجعة النظراء