نتاج البحث

نتاج الأبحاث سنويًا 2015 2015 2015

• 2 Article

نتاج الأبحاث سنويًا

نتاج الأبحاث سنويًا

نتائج البحث

• 2015

  Classroom interaction and teachers’ uptake in response to teachers’ referential and display questions in EFL setting

  Arizavi, S., Rezaee Kalhor, P., Namdari, N. & Mousavi, S. A., 2015, في: Modern Journal of Language Teaching Methods. 4, 5, صفحة 538-547 10 صفحة

  نتاج البحث: المساهمة في مجلة › Article › مراجعة النظراء

  دخول حر

  الملف
  3 التنزيلات (Pure)

• Nominalization in the research article discussion sections of local and international journals of applied linguistics

  Arizavi, S., Namdari, N. & Mousavi, S. A., 2015, في: Iranian Journal of Applied Linguistics. صفحة 1-28 28 صفحة, 1.

  نتاج البحث: المساهمة في مجلة › Article › مراجعة النظراء

  دخول حر

  الملف
  5 التنزيلات (Pure)