نتاج الأبحاث سنويًا
نتاج الأبحاث سنويًا
نتاج البحث
- 7 Article
- 7 النتائج
نتائج البحث
-
2022
استراتيجيات التعلم المُنبئة بالتحصيل لدى الطلبة المعلمين تخصص التربية الإسلامية في كلية التربية بجامعة السلطان قابوس
Al-Zadjali, M., Alayasreih, M. & Al-Salimi, M., سبتمبر 2022, في: جملة جامعة ام القرى للعلوم الرتبوية والنفسية . 14, 3نتاج البحث: المساهمة في مجلة › Article › مراجعة النظراء
دخول حر -
مستوى توجهات أهداف الإنجاز واستراتيجيات التعلم وعلاقتها بالأداء الأكاديمي لدى طلبة برامج إعداد المعلم بسلطنة عمان
Al-Zadjali, M. & Kazem, A. M., ديسمبر 2022, في: University of Sharjah Journal for Humanities & Social Sciences. 19, 4, صفحة 234- 262 29 صفحةنتاج البحث: المساهمة في مجلة › Article › مراجعة النظراء
دخول حر -
2021
دوافع التطوع في المجتمع العماني: دراسة مطبقة على المؤسسات الخيرية بسلطنة عمان
Al Zari, A. & Al-Zadjali, M., 2021, في: Journal of the Social Sciences. 49, 3, صفحة 51-82 32 صفحةنتاج البحث: المساهمة في مجلة › Article › مراجعة النظراء
دخول حر -
2020
استراتيجية مقترحة لتطوير مهارات ريادة الأعمال لدى ذوي الإعاقة في سلطنة عمان– دراسة حالة
Al-Ani, W., Al-Zadjali, M. & Al Kurani, L., سبتمبر 16 2020, (Accepted/In press) في: مجلة مركز تطوير التعليم الجامعي دراسات في التعليم الجامعي- جامعة عين شمس..نتاج البحث: المساهمة في مجلة › Article › مراجعة النظراء
-
2019
التحديات التي تواجه الطلبة الدارسين بكلية التربية –جامعة السلطان قابوس-من غير الناطقين للغة العربية وسبل التغلب عليها
Al-Zadjali, M. & Al-Ani, W., ديسمبر 16 2019, في: ورقة بحثية منشورة في وقائع مؤتمر: تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها: التجارب والرؤى المستقبلية،. صفحة 167-194 28 صفحة, 3.نتاج البحث: المساهمة في مجلة › Article › مراجعة النظراء
-
درجة امتلاك معلمي التربية الإسلامية بسلطنة عمان للكفايات المهنية اللازمة للتعليم وفقا لمعايير الجودة العالمية من وجهة نظر المعلمين والمشرفين
Al-Zadjali, M. & Al-Ani, W., 2019, في: ، مجلة العلوم التربوية الصادرة عن جامعة قطر. 14, صفحة 83 112 صفحةنتاج البحث: المساهمة في مجلة › Article › مراجعة النظراء
-
2017
To What Extent Can the Professional Characteristics of NCATE Standards be embedded in the Islamic Teacher Preparation Program?
Al-Ani, W. & Al-Zadjali, M., 2017, في: British Journal of Education, Society & Behavioral Science. 20, 4, صفحة 1 20 صفحةنتاج البحث: المساهمة في مجلة › Article › مراجعة النظراء